Al een hele tijd stond het maken van een weerkalender hoog op mijn to do-list. Toch werd dit taakje telkens naar beneden geschoven omdat ik het niet zo heel dringend vond. Tijdens het schooljaar lagen mijn prioriteiten ergens anders en het maken van een weerkalender kwam er niet van. En toen werd het vakantie. Plots had ik zeeën van tijd en geen andere prioriteiten.
Category: Wereldoriëntatie
Leuke links: lespakketten over de ruimte
Op het einde van het schooljaar laat ik graag de kinderen kiezen welke w.o.-thema ze graag nog willen behandelen. Vorig jaar werd gekozen voor een lessenreeks over de Rode Duivels, dit jaar ging hun interesse uit naar de ruimte. Na wat online zoekwerk kwam ik uit bij een heel bruikbare site die me hielp bij het uitwerken van het thema.
Spelletjes om woordenschat in te oefenen
Ik merkte al lange tijd dat de woordenschat van heel wat kinderen bij mij in de klas vrij beperkt is. Daarom besloot ik om, aansluitend bij mijn W.O.-thema’s, woordenschatspelletjes aan te bieden zodat de kinderen telkens een aantal nieuwe woorden leren kennen.
W.O.: ‘Boe!’ zegt de koe – bundel
Bij het begin van het schooljaar kregen we op school een foldertje met informatie over Melk 4 kids. Via deze actie was het mogelijk om tegen een lage prijs een bezoek te brengen aan een melkveeboerderij in de buurt. Samen met mijn collega van het 4de leerjaar besloot ik om deze actie niet aan ons voorbij te laten gaan en legden we een afspraak vast bij een boerderij in de buurt. Toen de uitstap naderde, besloot ik in de klas kort het thema ‘De koe’ te behandelen.
W.O.: Wat een weer – bundel
Eerder deelde ik hier al een aantal W.O.-bundels die ik maakte voor in de klas en vandaag is het weer zover. In februari draaide alles rond het weer. We leerden over de weerelementen en het weerbericht en dat allemaal aan de hand van een toffe bundel. De eerlijkheid gebiedt me te zeggen dat ik deze bundel niet helemaal zelf maakte. Na een zoektocht op klascement verzamelde ik daar een aantal bruikbare dingen en herwerkte ze tot een bundel die ik zelf helemaal goed vond. Het warm water uitvinden als het al bestaat is ook niet nodig he.
W.O.: Werk aan de winkel – hoekenwerk
Eerder deze week liet ik jullie zien hoe de bundel eruit zag die ik gebruikte bij het thema ‘Werk aan de winkel’. Ook kwam ter sprake dat ik binnen dit thema een hoekenwerk organiseerde. Hoe dat er precies aan toe ging, lees je vandaag.
W.O.: Werk aan de winkel-bundel
De voorbije weken draaide in de klas alles rond het thema ‘werk aan de winkel’. Aangezien ik werk met Tijd voor taal 3 waarin een thema over de winkel aan bod komt, leek het me wel boeiend om er tijdens de lessen w.o. dieper op in te gaan. Welke thema’s ik precies aan bod liet komen, kan je zien in de bundel die ik maakte.
W.O.: Afval-bundel
Pfoeh, de drukke maand december is dinsdag begonnen en ik voel de eindejaarsspanning al stijgen. Terwijl de Sint nog niet goed en wel op bezoek geweest is, worden toch al adventsliedjes ingeoefend voor de adventsmis, liggen de nieuwjaarsbrieven te wachten en ook de dokter van het CLB komt nog even om de hoek kijken. Een drukke maand maar zeker en vast ook een leuke en gezellige maand. Een maand vol kaarsjes, liedjes, gezelligheid, pakjes, noem maar op.Maar naast die gezelligheid moet natuurlijk ook nog wat gewerkt worden.
Herfstweek: toets de herfst
En zo is het vandaag de laatste dag van de herfstweek op de juffrouw zegt. Ik hoop dat ik jullie heb kunnen inspireren en dat jullie heel wat ideeën hebben opgedaan. Maar niet getreurd, voordat we de herfstweek afsluiten, deel ik nog een laatste bericht vandaag.
Herfstweek: werkblad de lagen van het bos
We zijn alweer aanbeland bij de vijfde dag van de herfstweek. De voorbije dagen deelde ik met jullie materiaal over paddenstoelen en blaadjes en je kon ook al een voorblad bij het thema downloaden. Vandaag laat ik het werkblad zien dat ik maakte over de lagen van het bos.
