In mijn klas hangt een handige lat over de hele breedte van de muur met daaraan een hele reeks wasknijpers. Deze lat is ideaal om wandplaten aan te hangen. Zo weten de leerlingen waar ze hun hulpmiddeltjes kunnen vinden en hangt alle belangrijke leerstof bij elkaar. Vandaag laat ik jullie mijn wandplaat over de leestekens zien die niet mag ontbreken in de klas.
Categorie: Nederlands
Hoekenwerk het alfabet
Bij het voorbereiden van mijn lessen voor de komende dagen stootte ik op een lessenreeksje over het alfabet. In les 1 wordt het klassikaal aangebracht en ingeoefend en les 2 bestaat uit oefeningen maken in het werkboek. Deze manier van werken leek me een beetje saai en eentonig en ik besloot om een alfabet-hoekenwerk in elkaar te steken.
Boeken kiezen met de vijfvingertest
Willen we als leerkracht niet allemaal graag de kinderen aan het lezen krijgen? En willen we ze niet leren hoe het is om echt te genieten van een goed boek? Om de kinderen te helpen bij het kiezen van het boek is de vijfvingertest een handige manier. Ik maakte hierbij een handige affiche om in de klasbib te hangen.
Woordsoorten inoefenen in quizvorm
Regelmatig voeg ik bij het contractwerk een quiz over de geziene leerstof van de lessen w.o. Onlangs vertelde een leerling me dat hij die quizjes zo leuk vond. Dat bracht mij op het idee om eens een gelijkaardig werkblad te maken maar dan van leerstof van de lessen taal. Dit keer maakte ik een quiz over woordsoorten.
Spelletjes om woordenschat in te oefenen
Ik merkte al lange tijd dat de woordenschat van heel wat kinderen bij mij in de klas vrij beperkt is. Daarom besloot ik om, aansluitend bij mijn W.O.-thema’s, woordenschatspelletjes aan te bieden zodat de kinderen telkens een aantal nieuwe woorden leren kennen.
Extraatjes bij het thema strips
Eén van de thema’s die ik behandel bij de lessen taal is ‘Bubbels vol tekst’, over strips. Het is een heel dankbaar thema dat bij de kinderen steeds goed onthaald wordt. Ook is het perfect om een aantal extra activiteiten bij te bedenken. Zo ging ik al met de klas naar het Suske en Wiske-museum waar we een heel leuke middag beleefden. Maar ook op papier bedacht ik een aantal leuke extraatjes om aan bod te laten komen.
Werkblad het bijvoeglijk naamwoord en het signaalwoord
De kinderen bij mij op school zijn over het algemeen niet zo taalgevoelig. Om hun taalgevoel wat te vergroten probeer ik regelmatig voor te lezen, doe ik soms taalspelletjes, laat ik hen veel dingen op een goede manier verwoorden en geef ik ook af en toe een extra werkblad. Met dit werkblad oefenen de leerlingen op het invullen van bijvoeglijke naamwoorden in een zin en op het maken van zinnen als een zelfstandig naamwoord en een signaalwoord gegeven zijn.
Jeugdboekenweek: leesvlaggetjes
We zijn alweer aangekomen bij de laatste activiteit voor de jeugdboekenweek hier bij De juffrouw zegt. Ik deelde heel verschillende ideeën om in de klas te werken rond het thema ‘Weg van de stad’ en om af te sluiten vertel ik jullie vandaag hoe ik de kinderen deze periode extra wil motiveren om te lezen. Als je nog eens alle activiteiten bij de jeugdboekenweek op een rijtje wil zien, klik dan hier voor een overzicht.
Jeugdboekenweek: schrijfopdracht
Tijdens één van mijn vele zoektochten op Pinterest stootte ik op grappige foto’s die gebruikt worden als inspiratie voor een schrijfles. Deze manier van werken wordt ‘writing prompt’ genoemd. Voor de jeugdboekenweek creëerde ik zelf een foto die past bij het thema ‘weg van de stad’ zodat de kinderen er iets leuks bij kunnen schrijven.
Jeugdboekenweek: ‘Meneer Tijger wordt wild’ – Peter Brown
Als ik jeugdboekenweek zeg, dan denk je natuurlijk meteen aan boeken. Ik deelde al een aantal ideeën die wel met het thema te maken hebben maar ik liet nog geen boek ter sprake komen. Daar breng ik vandaag verandering in.
